the impact of a bacterial inoculant on chemical composition, aerobic stability and in sacco degradability of corn silage and the subsequent performance of dairy cows
نویسندگان
چکیده
the aim of this study was to investigate the effect of bacterial inoculation on the fermentation and aerobic stability of corn silage and on the dry matter degradability and milk composition when fed to sheep or cows. four male sheep were selected to measure dry matter degradability of uninoculated (ucs) and inoculated (ics) corn silage. milk composition was measured for 22 holstein cows, separated into two treatment groups and fed with either ucs or ics diets. similar lactic acid concentrations but higher propionic and lower acetic acid concentrations were recorded for ics diets compared to ucs diets (p < 0.05). aerobic stability was 12 h and 32 h for ucs and ics, respectively. values of in sacco dry matter loss were higher for ics than for ucs (p < 0.05). lactose and solid non-fat content was higher in the milk of cows fed with ics than ucs (p < 0.05). we conclude that the lalsil bacterial inoculant containing propioni bacterium acidipropionici and lactobacillus plantarum can be used as an additive due to its positive effect on fermentation, aerobic stability and dry matter degradability of corn silage. the slight positive effect of inoculcation on the nutritional value of silage appears to be limited to milk production improvement in dairy cows.
منابع مشابه
The impact of a bacterial inoculant on chemical composition, aerobic stability and in sacco degradability of corn silage and the subsequent performance of dairy cows
The aim of this study was to investigate the effect of bacterial inoculation on the fermentation and aerobic stability of corn silage and on the dry matter degradability and milk composition when fed to sheep or cows. Four male sheep were selected to measure dry matter degradability of uninoculated (UCS) and inoculated (ICS) corn silage. Milk composition was measured for 22 Holstein cows, separ...
متن کاملthe impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
the effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance
this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...
15 صفحه اولThe effects of a microbial inoculant and formic acid as silage additives on chemical composition, ruminal degradability and nutrient digestibility of corn silage in sheep
The effects of a microbial inoculant (containing propionic and lactic acid bacteria) and formic acid onchemical composition, ruminal degradability of dry matter (DM) and nutrient digestibility of corn silage wereexamined. Whole-plant corn was ensiled for 60 days in plastic polyethylene bags, and three treatments werecompared, 1: control (no additive), 2: Propionibacterium acidipropionici plus L...
متن کاملthe effects of time planning and task complexity on accuracy of narrative task performance
هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر برنامه ریزی زمانی، هم چنین افزایش میزان پیچیدگی تکالیف در نظر گرفته شده بصورت همزمان، بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 16 الی 18 سال به عنوان شرکت کنندگان در این زمینه ی تحقیق در نظر گرفته شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی هر دو تکلیف ساده و پی...
the effect of task complexity on efl learners’ written task performance in terms of accuracy and complexity
هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر افزایش میزان پیچیدگی تکالیف مکالمه محور بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 15 الی 18 سال درسطح pre-intermediate از طریق petو vhs تست به عنوان شرکت کنندگان در تحقیق انتخاب شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی دو تکلیف ساده و پیچیده را طی 2 جلسه انجام...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
iranian journal of veterinary medicineناشر: دانشگاه تهران
ISSN 2251-8894
دوره 5
شماره 1 2011
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023